新航道一站式留学服务,专注英语国家留学!

榜样力量

首页 > 热门视频 > 微课堂实录|G5名校新生UCL通关秘诀高分攻略全分享

微课堂实录|G5名校新生UCL通关秘诀高分攻略全分享
更新时间:2018-10-30 01:43 来源:

斩获雅思&A-Level高分,收割英国G5名校offer,试问正在留学申请路上的小伙伴们谁人不想早日实现这个目标?

  上周六,新航道大咖微课堂邀请远在英国G5超级精英大学——伦敦大学学院的新生,新航道优秀学员——聂深宇同学跟大家分享了自己学习雅思、A-Leve课程学习经验以及在伦敦大学学院学习的感受!

  本场讲座,内容详细,面面俱到,满满干货,讲座大咖身在英国,UCL现场直播,十分精彩,我们一起来回顾下讲座的精彩内容吧~

  微课堂精彩讲座回顾:

  1、你是从什么时候有出国留学的打算呢?是怎样的深思熟虑让你选择留学?

  在我上初中的时候,我来过一次英国旅游,是那次旅游让我有了出国留学的打算。深思熟虑实在算不上,我最最最开始萌生留学想法的原因是感觉英国天很蓝,环境也很好,能坐在康河的小船上游览一下剑桥实在是太美妙了。后来因为父母了解到我有出国留学的想法,并且对出国留学进行了一些了解,同意了我的想法并配合我开始做一些出国留学的准备。

  2、了解到你雅思准备的比较早,取得了6.5分的好成绩,跟我们简单分享一下你的学习方法和心得吧?

  我准备雅思的时间确实很早,大概两年前我就考到了总分6.5,小分不低于6的成绩。随着时间的更迭,考试内容和评判标准也会渐渐发生变化,我就简单分享一下对于我来说最有效的提高雅思成绩的方法吧。

  我认为对于英语学科而言,最重要的是积累。英语不是像数学一样,突击几个小时,弄明白知识点,成绩上就能有不小突破。英语是需要通过日复一日年复一年的积累,需要每天有计划的背单词、听英文录音、模仿发音和语调、背诵范文、练习写作才能有所突破的。也正是这日复一日的积累才能让我们的英语综合实力逐渐变强。我认为综合实力是取得高分的关键也是本质,而所谓的技巧是锦上添花的部分。没有实力作为基础的技巧就像是地基不稳固的房子,它不能长久的保证你成绩的稳定。所以我认为学习英语最重要的在于积累。

  最后关于雅思我再分享一个我认为特别有效的方法。我考了两次雅思,在不到两个月的时间里,写作成绩足足进步了一分。我认为能使得我进步如此大的原因是我认真阅读并且分析了《九分达人》的所有范文,并做了笔记。

  下面这张图片是我的反问笔记。一面是一个类型的作文题目。我利用框架图分析了整篇文章的结构,每一段的构成和逻辑,并记录了一些重要的短语和句子进行素材积累。没有分析范文前,我其实是对雅思大作文写作有一些摸不着头脑的,但通过对这几十篇范文的分析,我了解到了什么样的文章是高分文章、整篇文章该如何组织逻辑结构。在后面的练习中加以模仿,最终取得了不错的效果。

  3、我们知道你取得了雅思&A-Level双料高分,你是怎样看待“英国高考”A-Level的呢?

  在正式开始A-Level学习之前,通过我自己在网上的了解和与新航道老师的交流中,我对A-Level有了初印象,我一共总结了三个特点。

  第一个特点,A-Level考试只需要根据自己的兴趣选择3-4门考试,对于一部分偏科的同学来说,可以扬长避短。第二个特点:A-Level考试不像国内的高考,不是一个一局定输赢的考试,你有很多次机会,可以重复刷分,只取最高成绩。第三个特点:相较于国内高考内容而言,A-Level的数学类考试难度不高。带着我对A-Level的三点认知,我开始了我的A-Level学习。

  4、A-Level取得A*A*A的好成绩,备考一定颇有心得,详细跟同学们分享一下你的方法吧!

  我学习的科目是数学、进阶数学、物理,我的学习方法是因人而异的,适合我的学习方法不一定适合每一个人,希望大家取其精华、去其糟粕,不要生搬硬套,选择适合自己的学习方法。

  我将学习方法简单的分为初学知识时的学习方法和应用知识时(就是做题、考试时的)学习方法。在学习知识的过程中,我认为对于大部分同学来说,最重要的是不要缺一节课,认真听讲是基础。A-Level考试与国内高考并不一样,如果你像我一样,选修了数学和进阶数学,那么你将学到2-3本关于纯统计的书,即statistics 1、2、3,每本书都要考一次试,每一次试会考到6-8个大题,那么就意味着,几乎每个单元你学过的知识都会被考到,每个小节你学到的知识都有可能被考到,也许你缺的那一节课所学的知识恰恰是试卷上的考点。还有一点啊,学习知识是一环扣一环的,所以,一定要努力做到不缺任何一节课。

  第二点是及时回顾。研究表明,在学完新知识的20分钟后,你最大的敌人是“遗忘”。著名的艾宾浩斯遗忘曲线表明,假如在刚学完知识你的接受程度是100%的话,20分钟后仅剩58%,1天仅剩33%,6天仅剩四分之一。那么我们该怎样尽量克服遗忘呢,对我而言,我的方法是做笔记。具体如何做笔记,我会在后面详细的讲到。

  (艾宾浩斯遗忘曲线)

  在应用知识,也就是刷题、备考和考试过程中,我用到以下学习方法。

  最重要的一点是练习很重要,刷题很重要。Practice makes perfect.

  首先习惯和做题思路是在日常的刷题中培养的,考场上,答题只是一个固定模式的输出。”因为我是一个特别容易粗心的人,对于步骤繁琐的计算题,无论解决方法多么容易理解,我总是容易在中间的某一环节算错数,然而我又常常不屑于大费周章的改一个仅仅因为计算失误而出错的题目。在做题前我时常告诫自己要细心,可这种心理暗示似乎并不起作用。时常特别懊恼却又束手无策。不过之后我找到了合适的解决办法,那就是多练习,多刷题,直到不出错为止。

  那么我是怎样刷题的呢?

  我的方法是Past paper第一遍全做,总结每个知识点考什么,各种奇怪的问法。不要看到一个自以为会做的题就直接不做,不要眼高手低。总结易错的题目,建立错题本(易错的、难题、怪题、答题套路、模板)。第二遍刷题是重点突破,把自己容易错的题型总结出来,把past paper中出现过的类似的全部做一遍,做到不出错为止。第二遍刷题可以与整理错题本的过程相结合。

  跟大家分享一个我刷题时的小技巧,如图所示:

  相信正在学A-Level的同学一定对它很熟悉,这是A-Level考试的习题集。在做完题,对完答案时,我通常会在试卷的首页标明每一个题目的考点,并且标明那个题我做错了,出一点小错误我都会标出来。比如这套试卷,我在第五题和第八题里出现了错误,他们的考点分别是transformation和二阶微分方程。那么如果某天我想复习关于某个知识点的内容时,我可以很快地找出所有past paper中关于这个知识点的考题,并且清楚的看到我那个题目出了错。

  ▼

  再跟大家分享一个我开考前的小技巧,我是一个无论题目多么简单,总是会错试卷前几个题的人,相信一部分同学也会偶尔出现这样的情况。通过回忆、反思,我找到了症结所在,因为我在开考前的几分钟心还不能静下来,所以出现粗心的概率会大大增加。为了避免这样的状况出现,我的应对方法是开考前五分钟找一个难度中等偏下的题目练练手,以便提前进入状态。相应的,在雅思考试前,可以听英文录音以便进入语境。

  总结一下,我的学习方法简单来说就是结合自己的学习习惯和性格特点,找到适合自己的学习方法,然后认真听讲、及时回顾、大量刷题。

  5、听说你做笔记“很有一套”,跟大家展示和分享一下你的笔记大法吧~

  与前面的学习方法相同,我把笔记也分为了学习知识时所做的笔记,即随堂笔记和课下总结。以及应用知识时所做的笔记,主要就是错题本。


  随堂笔记的特点是简略、快速,随堂笔记充当了一个记录本加练习本的作用,因为课上主要是以听讲为主,听明白老师所讲的内容,形成自己的理解,并与其他所学过的知识作比较、建立联系、融会贯通,远远比课上奋笔疾书,记下老师所说的话要重要的多。在课堂上,脑子永远比手要累得多。那么课下总结是我克服以往的最重要的方法,它是一个简单的概括,是一个框架,你可以简单的写几个单词总结一下本节课所学的几个知识点,用箭头表示一下这些知识点中间有什么联系,或者在旁边标明这节课遇到的生僻的专业词汇。

  关于错题本的使用方法,我认为最重要的是这四个元素:

  这张图片是我的物理错题本,可以看到,它包含了我上面讲的所有元素。左上角是这个题目的类型,代表了简谐运动,然后标明了是2011年一月16题b问第一小问关于resonance的问题。并且我用红笔和荧光黄色笔进行了简单的总结,以便于形成我应对这个类型题目的思路。

  第二张图片也是我的物理改错本的内容,同样也包含了题目来源、题目类型、题目总结等内容。

  这一张图片是我M3也就是机械数学3的改错本,这个改错本的主要内容和物理改错本有了一定区别,这个改错本更加针对计算过程,并且我用红笔标明了每一个得分分别属于哪一个步骤,就是图中右半部分的M1 A1。左半部分的红笔部分是我对上一个类型题目总结的普遍做题步骤。我认为这两个工作非常有效的提醒了我得分点,避免了步骤的跳跃,也避免了一些因为格式问题造成的不必要的失分。

  再跟大家分享一个我考试前的小技巧。这张图片是我基础数学C34的随堂笔记本的首页,上面写了一些知识点,是我平时再课上或者课后刷题的过程中发现的易错点,发现一个就往上添一个,在考试之前,做完练手题之后我一般会扫一眼,提醒提醒自己,这相当于是在学习过程中的自己和临近考试的自己进行了一次对话。一般考试中我就会对这些点格外注意。

  6、现在回顾整个A-Level的备考,是否有不一样的心得?

  回顾整个A-Level的学习过程,我对A-Level的初印象有了一些改观。

  第一点是,虽然我们可以根据自己的优势选择3-4门考试,但一定要在选择科目前对自己未来的专业和规划有一个大致的了解。就比如我如果学了数学、进阶数学和物理三门,那么如果在申请之前,我突然想学习心理学、或者经济学,对于申请学校是很不占优势的。

  第二点是,虽然A-Level考试可以重复刷分,但请给自己立一个flag,所有考试一遍过。一鼓作气,再而衰,三而竭。不要因为还有下一次机会就放松对自己的要求。我有一次这样的经历,是物理的A2考试,备考时我想着这一次考不好没有关系,还有好几次机会,所以第一次备考没有竭尽全力,自然成绩也不是特别满意。当我准备第二次考试时,我有因为大部分知识点在第一次备考时已经掌握了,所以就掉以轻心,听课时没有100%竭尽全力听课,结果第二次考试的成绩并没有提高。如此以来就形成了恶性循环。所以真心建议大家能一遍完成的考试尽量一遍过。

  7、在申请过程中,发生了哪些印象深刻的事情?

  从开始申请到拿到预录取通知书的过程是非常稀松平常的,一切事情都进行的非常顺利。但用我的最终成绩换取无条件录取的过程确实十分波折。

  简单来说,就是UCL没有收到我A-Level的最终成绩,并且不承认我个人或者学校发的纸质成绩扫描件。这其实是一件很严肃的事情,如果在截止收取成绩单日期之前,UCL一直没有收到我的成绩单的话,我可能面临着没有大学上的可能。所以在从成绩发下来到UCL截止收取成绩单的两周里,我和我的家人朋友,以及A-Level学院的霍老师和我的文书老师薛婷每天承受着巨大的压力,与培生、UCAS以及UCL进行多方沟通,甚至由于时差原因,我的文书老师时常因为我的事情工作到深夜。终于,在截止日期的前一天,UCL同意承认我发过去的扫描成绩单,条件是需要A-Level学院的院长,也就是霍头签字,并盖A-Level学院的公章。当时我收到这封邮件时已经是晚上10点多,为了能尽早地及时的把成绩单发给学校,虽然当时已经很晚,霍老师还是专门从家里赶到学校帮我签字盖章,并陪我确认最终UCL收到了签字盖章的文件才离开,当时忙完回家应该已经过了北京时间的十二点。第二天白天,我顺利的收到了UCL的无条件录取。我在这里也要郑重其事的对霍嘉宇老师和我的文书老师薛婷说一声谢谢,没有你们,我可能现在就不能在伦敦以一个大一学生的身份跟大家进行经验分享。